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Un lugar amplio y abierto, ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. El ambiente está creado a la medida de los niños, con estanterías bajas y distintas medidas de mesas y sillas donde se sientan los niños individualmente o en grupos. El aula está subdividida en áreas temáticas con sus materiales corresponientes.
Ambientes
Universo Montessori cuenta con dos tipos de ambientes (aulas)
Comunidad Infantil
(1 a 3 años)
Es un espacio intermedio entre la casa y la escuela, un ambiente preparado para infantes de 1 a 3 años, en donde se les ofrece la posibilidad de absorber el conocimiento mediante la exploración de su medio, logrando con esto que adquieran las bases para su desarrollo.
Los primeros años de vida del niño son muy importantes, ya que su mente está abierta, llena de curiosidad y, por lo tanto, con una capacidad extraordinaria de absorber todas las impresiones del medio en que se desenvuelve.
Todas estas actividades le brindan al niño un ambiente de trabajo preparado que lo hace sentirse seguro, independiente, aceptado, amado, respetado.
En el cuarto de infantes se manejan aspectos muy importantes como:
Espacio
Afectividad
Áreas de trabajo
Educación en la alimentación
Higiene y control de esfínteres
Motricidad
Independencia
Observación constante de sus guías
Estimulación de todos los sentidos
El principal objetivo es ayudarle al niño a que sea autónomo, adquiera independencia y seguridad, y a que tenga en el ambiente protección física y psíquica.
Las áreas de trabajo son:
Lenguaje (enriquecimiento de vocabulario)
Área sensorial (poner a funcionar todos los sentidos)
Reconocimiento de animales, sonidos, cosas, letras, números y todo aquello que lo rodea diariamente
Arte
Ejercicios de motricidad
Música
Actividades al aire libre, donde pueda explorar ejercicios en arena, agua, etc.
Vida práctica (con materiales que le permiten tener una buena coordinación fina y gruesa, y análisis del control de movimientos)
Casa de niños
(3 a 6 años)
Maria Montessori llamó al ambiente de niños de 3 a 6 años, Casa dei Bambini (Casa de los niños). Es un espacio de trabajo diseñado en función de sus necesidades, donde tienen la oportunidad de vivir experiencias de aprendizaje significativo con materiales y actividades que despertarán su deseo natural por aprender.
Aquí experimentan a través de actividades de la vida real, trabajan la independencia y la autoeficacia; manipulan objetos para proporcionar experiencias sensoriales, exploran con todos los sentidos, consolidando el refinamiento de sus movimientos y las percepciones sensoriales, que dan como resultado el desarrollo del lenguaje, las matemáticas, entre otras habilidades acordes a su edad.
Es un ambiente física y psicológicamente preparado para fomentar el desarrollo de la autodisciplina y la autoconstrucción de la personalidad.
En este ambiente, el objetivo principal es proporcionar a los niños los fundamentos básicos que incluyen:
Actitudes positivas hacia la escuela
Seguridad en sí mismos
Sentido del orden
Curiosidad permanente
Hábitos de concentración
Iniciativa y persistencia, habilidad para tomar decisiones por si mismos
Autodisciplina
Sentido de la responsabilidad hacia sus compañeros, la escuela y la comunidad
Las áreas de trabajo son:
Lenguaje y escritura
Área sensorial (Desarrollo y refinamiento de los sentidos)
Matemáticas
Vida práctica (con materiales que le permiten tener una buena coordinación fina y gruesa, “vida práctica” es un área que nombró Montessori para que los niños aprendan a dominar las actividades comunes, las de la vida diaria
Arte
Música
Extensiones de Lenguaje: Historia, Geografía, Biología y Ciencia
El salón es un ambiente preparado
El Ambiente Preparado se ha organizado cuidadosamente por la Guía Montessori (maestra) para el niño, y está diseñado para fomentar su auto-aprendizaje y crecimiento.